Le plaisir d’apprendre autrement

Le plaisir d’apprendre autrement/
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Bienvenue sur le blog de Toolearn !

dimanche 31 janvier 2016|DSI, Formation, Ressources Humaines, Transformation digitale|

Bienvenue sur le blog de Toolearn ! Découvrez notre nouvel espace communautaire dédié à la formation et ses innovations. Ici nous pourrons partager, confronter, échanger nos idées, sur les nouvelles approches pédagogiques et nos retours d'expérience. Plus que jamais,  l’apprenant devient acteur de sa formation dans une dimension plus humaine et collaborative. Telle est  la vocation [...]

Management : 10 leçons du bonheur en entreprise

vendredi 14 avril 2017|DSI, Formation, Ressources Humaines|

Signe des temps, les services généraux, jadis méprisés des états-majors, se nomment aujourd’hui directions de l’environnement de travail, et Gilbert Blaise, le président de leur association professionnelle, l’Arseg, est partie prenante pour « l’amélioration du bien-être au travail ». Bureaux, ateliers : tout doit être repensé pour attirer des talents, les rendre heureux et les laisser s’épanouir pour gagner. « Les lignes bougent », constate Jacques Lecomte, auteur des Entreprises humanistes (éditions Les Arènes). Un ouvrage bourré d’expériences empiriques et d’études scientifiques qui prouvent que le bonheur et la bienveillance sont les clés de la performance. […]

Les tendances du développement des salariés

mercredi 5 avril 2017|Pédagogie, Ressources Humaines|

Source : http://www.myrhline.com

« YouTubisation » de la formation : et si on allait au-delà de l’idéalisation de la vidéo ?

mardi 4 avril 2017|Digital Learning, Pédagogie|

Aujourd’hui, quand nous nous trouvons face à une question, l’un de nos premiers réflexes est d’aller chercher la réponse sur internet : Wikipedia, Commentcamarche ou encore Marmiton. On trouve quantité d’informations en quelques clics, dont un nombre croissant de tutos vidéo de quelques minutes, proposant des conseils pratiques pour tout et dans tous les domaines. […]

L’influence du jeu sur le cerveau

jeudi 30 mars 2017|Tendances|

Nous n’avons plus aujourd’hui le besoin de démontrer les effets que peut avoir le jeu vidéo sur le cerveau. De nombreuses études et ses usages de plus en plus répandus démontrent son efficacité et l’amélioration de certaines aptitudes cognitives qu’il peut apporter. Néanmoins, on peut se demander comment fonctionne le cerveau lorsqu’il joue, que cherche-t-il dans un jeu et pourquoi nous aimons cela. […]

Peut-on apprendre par le jeu ?

vendredi 24 mars 2017|Pédagogie, Tendances|

Notre société dissocie souvent le jeu de l’apprentissage. Ainsi, jouer est perçu comme une activité peu productive, voire inutile, qui se mérite comme une récompense après un travail ayant demandé un effort important. L’engagement et le plaisir de jouer s’opposeraient à l’effort nécessaire pour apprendre. Cette vision dichotomique du jeu-plaisir et de l’apprentissage-effort ne tient pas compte de l’effort plaisant qu’il peut y avoir aussi bien dans le jeu que dans d’autres activités d’apprentissage. Et pourtant… […]

Pas d’horaires, des congés illimités : l’entreprise idéale est néo-zélandaise

jeudi 16 mars 2017|Ressources Humaines, Tendances|

Il fait bon travailler chez RocketWerkz, entreprise néo-zélandaise de création de jeux vidéo. Ici, on ne compte pas ses jours de vacances et on peut rester chez soi si son chat meurt… Et il n’y a pas d’abus ! […]

L’ennui à l’école, cette bonne vieille méthode qui ne marche pas

mercredi 15 mars 2017|Pédagogie|

D’aucuns estiment qu’apprendre ou travailler ne sauraient se concevoir sans effort ni souffrance. Mais alors que l’étymologie du mot « travail » venant du latin « tripalium », instrument de torture romain, est remise en cause, nous ne nous priverons pas de discuter aussi de l’utilité de l’ennui dans le processus d’apprentissage des élèves. […]

 L’e-learning et les méthodes d’auto-motivation

mercredi 8 mars 2017|Digital Learning, Formation|

Contrairement à l’apprentissage traditionnel où les apprenants se rencontrent dans un lieu physique et peuvent entrer en contact direct avec le formateur, l’e-learning n’assure que le contact direct avec une machine (ordinateur, mobile…etc) Malgré les efforts investis par les programmeurs et les designers dans l’intégration des outils informatiques et des interfaces permettant d’assurer la continuité [...]

Manager autrement, ça s’apprend dès l’école !

vendredi 3 mars 2017|Pédagogie, Ressources Humaines|

Soft skills, pleine conscience, transversalité… De nouvelles thématiques apparaissent, depuis quelques années, dans les cursus de formation des managers en devenir. Pour plus d’humain dans les relations au travail. Mutations économiques plus fréquentes, perte de stabilité à long-terme, aspirations des jeunes générations au travail… L’organisation des entreprises change. Les managers, qui sont au cœur des relations humaines dans l’entreprise, doivent s’y habituer, et changer eux aussi leur mode de fonctionnement.  C’est en tous cas la conviction de certaines écoles, qui tentent désormais d’insuffler à leurs étudiants un état d’esprit nouveau. […]

Pourquoi porter de l’attention à ses collègues ?

vendredi 3 mars 2017|Ressources Humaines, Tendances|

Dans la vie quotidienne y compris au travail, nous nous tournons de moins en moins vers les autres. Concentrés sur nos tâches, objectifs et difficultés nous ne prenons pas le temps de porter attention à nos collègues. Or une bonne ambiance au travail se constitue principalement par de bonnes relations entre collègues. […]

6 bonnes résolutions pour prendre soin de son cerveau

vendredi 24 février 2017|Tendances|

Saviez-vous que, à n’importe quel âge, votre cerveau a le pouvoir de fabriquer en permanence de nouveaux neurones ? A condition de respecter quelques principes. […]

Comment mettre en place la méthode Kaizen ?

dimanche 19 février 2017|Lean Management|

L’amélioration continue est la traduction littéraire du Kaizen, un style de gestion japonais. Terme construit à partir des mots Kai (changement) et Zen (bon), le Kaizen est un mode de pensée en vogue qui tente de plus en plus de chefs d’entreprise en France. […]