Neurosciences

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Notre cerveau, roi des réseaux

vendredi 22 juin 2018|Neurosciences, Ressources Humaines|

Organisation cérébrale d’un cerveau de primate au repos d’après la théorie des graphes. Carole Guedj, Author provided Carole Guedj, Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) et Amélie Reynaud, Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) De nos jours, le monde s’organise de plus en plus sous [...]

L’apprentissage de la lecture… vu du cerveau

vendredi 15 juin 2018|Neurosciences, Pédagogie|

Que se passe-t-il dans le cortex quand on apprend à lire ? cheriejoyful on Visual Hunt, CC BY-NC-ND Claude Touzet, Aix-Marseille Université Alors que les débats semblent reprendre de plus belle sur l’éternel sujet de l’apprentissage de la lecture en CP, quelle méthode est la plus adaptée pour apprendre à lire ? L’organisation du cortex [...]

Education : Le bien-être s’enseigne et se cultive

vendredi 18 mai 2018|Neurosciences, Pédagogie, Tendances|

Selon Richard J. Davidson, chercheur en psychologie, le cerveau de l’enfant peut se former aux émotions. Directeur du Center for Healthy Minds de l’université de Madison (Etats-Unis), où il est professeur de psychologie et psychiatrie, Richard J. Davidson a ­réalisé d’importants travaux sur les émotions et le cerveau, qu’il perçoit comme un muscle capable de changer intentionnellement. […]

Pourquoi les neurosciences vont-elles révolutionner votre façon de manager ?

jeudi 29 mars 2018|Formation, Neurosciences, Ressources Humaines, Selection de l'été 2017|

Plus d’efficacité et de bien-être du côté des équipes, des managers mieux armés pour analyser les résistances aux changements, accroître la motivation de leurs collaborateurs et en définitive affirmer leur leadership… C’est toute la promesse des neurosciences en entreprise. […]

Neurosciences : vos décisions, vous les prendrez avec ou sans émotions ?

vendredi 9 mars 2018|Neurosciences|

Neurosciences : vos décisions, vous les prendrez avec ou sans émotions ? Quand il s'agit de faire un choix difficile, notre ressenti entre en jeu. Christopher Campbell/Unsplash Mathias Pessiglione, Institut du Cerveau et de la Moelle épinière (ICM) On pense encore trop souvent que prendre une décision rationnelle nécessite de s’extraire de ses émotions. De [...]

Neurosciences : comment pensent les anticonformistes ?

vendredi 2 mars 2018|Neurosciences, Tendances|

Neurosciences : comment pensent les anticonformistes ? Les idées défendues par les personnalités atypiques favorisent la survie de l'espèce. Chez l'Homme, comme chez le crapaud. Erik Paterson/Flickr, CC BY-SA Amandine Bery, Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) Que se passe-t-il dans le cerveau d’un homme qui choisit de s’affranchir de [...]

Les Neurosciences pour un meilleur management

vendredi 26 janvier 2018|Neurosciences, Ressources Humaines, Tendances|

Directeur du département neurosciences à l’Institut Pasteur, le Professeur Pierre-Marie Lledo, 51 ans est l’un des neuroscientifiques les plus brillants de sa génération. Egalement expert auprès des chefs d’entreprise, il travaille sur l’intelligence collective pour accroître les performances en entreprise et sur la mécanique du cerveau et le rôle de nos affects dans nos décisions. […]

Biais cognitifs : les comprendre, les accepter… et même les utiliser

vendredi 15 décembre 2017|Neurosciences, Tendances|

Le cerveau humain est un outil fantastique, mais aussi un continent encore mal connu. Ce qu’on sait pourtant déjà, c’est qu’aussi puissant et sophistiqué soit-il, notre cerveau est une machine sujette aux erreurs de jugement. Riadh Lebib – Docteur en Neurosciences et Consultant-chercheur au sein de la société SBT – nous parle ainsi des biais cognitifs… mais aussi de l’usage intelligent que nous pouvons apprendre à en faire aujourd’hui et demain. […]

Le mythe du cerveau gauche contre le cerveau droit – Elizabeth Waters

vendredi 10 novembre 2017|Neurosciences|

https://youtu.be/ZMSbDwpIyF4

Hommes-femmes : même cerveau, même psychologie ?

vendredi 13 octobre 2017|Neurosciences, Ressources Humaines, Tendances|

Cet été, un ingénieur de Google a fait scandale en affirmant qu’hommes et femmes n’étaient pas « outillés » de la même manière sur les plans cérébral et cognitif. Qu’en disent les études ? L'affaire a fait grand bruit cet été. Début août, un ingénieur de Google du nom de James Damore a posté  un mémo interne dans [...]

La neuro-pédagogie nous permettra-t-elle de mieux apprendre ?

jeudi 29 juin 2017|Formation, Neurosciences, Tendances|

Le caractère fondamental de la plasticité cérébrale permet à notre cerveau de remodeler constamment ses réseaux de neurones, et ainsi d’apprendre des éléments utiles mais également d’oublier ceux qui ne le sont plus. Cette plasticité ne s’arrête pas avec la fin du développement du cerveau, après l’adolescence, mais dure tout au long de notre vie. Cependant, il a été mis en évidence qu’il existe des périodes critiques durant l’enfance plus propices aux mécanismes d’apprentissage et au développement du cerveau : cela ne signifie pas qu’il n’est plus possible d’apprendre ensuite, bien au contraire, mais simplement qu’à l’âge adulte, l’apprentissage nécessitera des efforts plus intenses et explicites. […]

Notre cerveau peut apprendre à tout âge

vendredi 2 juin 2017|Neurosciences, Selection de l'été 2017, Tendances|

À 55 ans, Philippe a retrouvé du temps pour lui, depuis que ses enfants ont quitté la maison. Pourquoi n’apprendrait-il pas enfin le piano, comme il en a toujours rêvé ? Mais à 55 ans, se dit-il, je ne suis plus capable d’apprendre, je suis trop vieux et mon cerveau n’est plus aussi performant qu’à 20 ans… Nathalie, elle, a 30 ans. Pour son évolution de carrière, elle doit choisir entre un poste en Allemagne, qui ne l’attire pas vraiment, et un autre en Espagne, qu’elle juge formidable. J’aurais dû faire espagnol au lycée, regrette-t-elle, c’est trop tard aujourd’hui pour se mettre à une nouvelle langue. […]