Cet été, un ingénieur de Google a fait scandale en affirmant qu’hommes et femmes n’étaient pas « outillés » de la même manière sur les plans cérébral et cognitif. Qu’en disent les études ? L'affaire a fait grand bruit cet été. Début août, un ingénieur de Google du nom de James Damore a posté un mémo interne dans [...]
Immersive Learning, réalité augmentée, scénarisation 3D ou 360, ces nouvelles technologies ont investi le secteur du digital learning. Innovantes et stimulantes, elles proposent à l’apprenant une simulation interactive dans un espace virtuel, pour mieux s’imprégner du sujet. Ludique, engageant et motivant, l’immersive Learning ouvre la voie à de nouveaux formats pédagogiques. Agnès Martin, experte en pédagogie innovante depuis 25 ans, fondatrice de l’agence Toolearn, nous explique les atouts de l’apprentissage immersif. […]
A la veille de la 14 ème Semaine de la qualité de vie au travail, deux infographies qui montrent que pour les salariés, comme pour les dirigeants, l’ambiance et les relations entre collègues arrivent en tête des déterminants de la QVT.
On compte plus de 24 millions de connexions depuis des smartphones contre 23,8 millions avec un clavier et une souris. Des changements d’habitude qui conduisent à une évolution des modes de travail Repéré depuis : https://www.parlonsrh.com
Tomas Chamorro-Premuzic*, reconnu pour ses travaux liant profilage de personnalité et leadership, livrait en février 2017 The Talent Delusion , où il dénonce l’illusion du talent : ce sont les data, pas l’intuition, qui détiennent la clé du potentiel humain. Pas plus consensuel, il avance ici comment un certain quotient de curiosité serait un bien meilleur atout que le QI face à la complexité du monde. […]
La transformation digitale et l’arrivée sur le marché de l’emploi d’une génération pleine d’attentes sont également deux facteurs à considérer dans les bouleversements à venir, obligeant les entreprises à repenser leurs méthodes pédagogiques et la gestion de leurs compétences. […]
Les postes de « chief happiness officer » (CHO), ou « responsable du bonheur en entreprise », se multiplient en France, notamment dans le numérique pour « attirer et retenir les talents », une fonction qui doit cependant éviter le piège du gadget. […]
Le caractère fondamental de la plasticité cérébrale permet à notre cerveau de remodeler constamment ses réseaux de neurones, et ainsi d’apprendre des éléments utiles mais également d’oublier ceux qui ne le sont plus. Cette plasticité ne s’arrête pas avec la fin du développement du cerveau, après l’adolescence, mais dure tout au long de notre vie. Cependant, il a été mis en évidence qu’il existe des périodes critiques durant l’enfance plus propices aux mécanismes d’apprentissage et au développement du cerveau : cela ne signifie pas qu’il n’est plus possible d’apprendre ensuite, bien au contraire, mais simplement qu’à l’âge adulte, l’apprentissage nécessitera des efforts plus intenses et explicites. […]
Ce n’est pas un mythe, il existe des entreprises où les salariés sont heureux d’aller travailler. Qui sont-elles et quels sont leurs ingrédients pour créer du bonheur au travail ? […]
Comment organiser une journée de révision ? Y a-t-il des « trucs » pour apprendre efficacement et éviter le « trou noir » au bac ou à un autre examen ? Les conseils de Sébastien Martinez, champion de France de mémoire […]
À 55 ans, Philippe a retrouvé du temps pour lui, depuis que ses enfants ont quitté la maison. Pourquoi n’apprendrait-il pas enfin le piano, comme il en a toujours rêvé ? Mais à 55 ans, se dit-il, je ne suis plus capable d’apprendre, je suis trop vieux et mon cerveau n’est plus aussi performant qu’à 20 ans… Nathalie, elle, a 30 ans. Pour son évolution de carrière, elle doit choisir entre un poste en Allemagne, qui ne l’attire pas vraiment, et un autre en Espagne, qu’elle juge formidable. J’aurais dû faire espagnol au lycée, regrette-t-elle, c’est trop tard aujourd’hui pour se mettre à une nouvelle langue. […]
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