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L’algorithme du bonheur existe

vendredi 24 novembre 2017|Ressources Humaines, Tendances|

« Solve for happy » ou « L’équation du bonheur » : en avant-première avant sa sortie dans les librairies françaises en janvier 2018, la journaliste Julie Benasra livre sa chronique sur un essai aussi passionnant qu’intriguant. Après 12 années de recherche, Mo Gawdat, Chief Business Officer de Google X, dévoile l’algorithme du bonheur qu’il a mis au point. Longtemps [...]

La neuro-pédagogie nous permettra-t-elle de mieux apprendre ?

jeudi 29 juin 2017|Formation, Neurosciences, Tendances|

Le caractère fondamental de la plasticité cérébrale permet à notre cerveau de remodeler constamment ses réseaux de neurones, et ainsi d’apprendre des éléments utiles mais également d’oublier ceux qui ne le sont plus. Cette plasticité ne s’arrête pas avec la fin du développement du cerveau, après l’adolescence, mais dure tout au long de notre vie. Cependant, il a été mis en évidence qu’il existe des périodes critiques durant l’enfance plus propices aux mécanismes d’apprentissage et au développement du cerveau : cela ne signifie pas qu’il n’est plus possible d’apprendre ensuite, bien au contraire, mais simplement qu’à l’âge adulte, l’apprentissage nécessitera des efforts plus intenses et explicites. […]

Notre cerveau peut apprendre à tout âge

vendredi 2 juin 2017|Neurosciences, Selection de l'été 2017, Tendances|

À 55 ans, Philippe a retrouvé du temps pour lui, depuis que ses enfants ont quitté la maison. Pourquoi n’apprendrait-il pas enfin le piano, comme il en a toujours rêvé ? Mais à 55 ans, se dit-il, je ne suis plus capable d’apprendre, je suis trop vieux et mon cerveau n’est plus aussi performant qu’à 20 ans… Nathalie, elle, a 30 ans. Pour son évolution de carrière, elle doit choisir entre un poste en Allemagne, qui ne l’attire pas vraiment, et un autre en Espagne, qu’elle juge formidable. J’aurais dû faire espagnol au lycée, regrette-t-elle, c’est trop tard aujourd’hui pour se mettre à une nouvelle langue. […]

Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l’apprentissage

vendredi 19 mai 2017|Best of 2016, Neurosciences, Tendances|

Les progrès techniques et scientifiques dans le domaine des neurosciences, c’est l’opportunité pour chacun d’apprendre à mieux apprendre, notamment en développant des approches plus en phase avec ses potentiels mais également ses limites biologiques ou plutôt ses contraintes neuro-physiologiques ! Mais c’est d’abord mieux identifier les différentes étapes qui jalonnent l’apprentissage afin d’en optimiser le déroulement pour s’assurer d’ancrer durablement les compétences et les connaissances dont nous avons besoin. […]

6 bonnes résolutions pour prendre soin de son cerveau

vendredi 24 février 2017|Tendances|

Saviez-vous que, à n’importe quel âge, votre cerveau a le pouvoir de fabriquer en permanence de nouveaux neurones ? A condition de respecter quelques principes. […]

Les neurosciences vont révolutionner notre façon de manager

lundi 13 février 2017|Neurosciences, Ressources Humaines, Tendances, Transformation digitale|

Plus d’efficacité et de bien-être du côté des équipes, des managers mieux armés pour analyser les résistances aux changements, accroître la motivation de leurs collaborateurs et en définitive affirmer leur leadership… C’est toute la promesse des neurosciences en entreprise. […]

Comment la technologie diminue la faculté de mémorisation

lundi 13 février 2017|Formation, Tendances|

Prenez un moment pour essayez de vous souvenir de la dernière fois où vous avez mémorisé un numéro de téléphone. Cela remonte à quand, aux alentours de 2001 peut-être ? Et à quand remonte la dernière soirée ou la dernière conversation avec des amis où vous avez sorti votre smartphone pour chercher la réponse à une question sur Google? Probablement la semaine dernière. […]

Apprendre en s’amusant – par Agnès Martin

lundi 30 janvier 2017|Contributeurs, Tendances|

Nous aimons offrir des jouets éducatifs aux tous petits. Découvrir, révéler la créativité, développer la parole, la lecture ; tout est propice, tout est prétexte à la stimulation des sens de nos chérubins. Chaque apprentissage est un voyage où seul l’enfant fixe ses propres limites. Qui n’a pas imité le rugissement du lion pour apprendre [...]

La concentration, cet atout majeur au travail

vendredi 25 novembre 2016|Best of 2016, Ressources Humaines|

Devenir maître de son attention s’apprend. Comment ne pas se laisser distraire par ces petites pensées qui dévient sans cesse notre attention de l’activité du moment? C’est, en partie, une affaire de neurones, et de motivation […]

Ancrage des connaissances : passez de l’information à la formation

dimanche 31 janvier 2016|Formation, Tendances|

Alors que l’information prolifère sur le web, la formation professionnelle ne peut plus se contenter d’en être un simple relais. Plus que jamais, la mission du formateur est d’aider à trier et retenir les informations nécessaires, afin que l’apprenant s’approprie des connaissances et puisse y faire appel au-delà de la salle de formation. L’ancrage des [...]

Le dessin et l’écriture plus efficaces que le clavier

dimanche 31 janvier 2016|Best of 2016, DSI, Formation, Ressources Humaines, Tendances|

L'écriture manuscrite et le dessin renouvellent prise de notes et présentations Les textes longs, structurés et séquentiels sont valorisés par le monde académique, parfois aux dépens d'une vision plus globale. L'imagination, la pensée visuelle et la subjectivité ont peu de place dans cet univers. Pour prendre le contrepied de ces rédactions, mais aussi des présentations [...]

Formation courte pour une mémorisation durable

vendredi 29 janvier 2016|Formation, Tendances|

En formation, mieux vaut viser juste dès le départ   Selon Serge Laroche, directeur du Laboratoire de neurobiologie de l’apprentissage, de la mémoire et de la communication à l’université Paris-Sud XI, Orsay, les souvenirs sont gravés dans la mémoire sous forme de combinaisons particulières, de modifications de synapses qui sont les jonctions entre les différents [...]