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Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l’apprentissage

vendredi 19 mai 2017|Best of 2016, Tendances|

Les progrès techniques et scientifiques dans le domaine des neurosciences, c’est l’opportunité pour chacun d’apprendre à mieux apprendre, notamment en développant des approches plus en phase avec ses potentiels mais également ses limites biologiques ou plutôt ses contraintes neuro-physiologiques ! Mais c’est d’abord mieux identifier les différentes étapes qui jalonnent l’apprentissage afin d’en optimiser le déroulement pour s’assurer d’ancrer durablement les compétences et les connaissances dont nous avons besoin. […]

6 bonnes résolutions pour prendre soin de son cerveau

vendredi 24 février 2017|Tendances|

Saviez-vous que, à n’importe quel âge, votre cerveau a le pouvoir de fabriquer en permanence de nouveaux neurones ? A condition de respecter quelques principes. […]

Comment la technologie diminue la faculté de mémorisation

lundi 13 février 2017|Formation, Tendances|

Prenez un moment pour essayez de vous souvenir de la dernière fois où vous avez mémorisé un numéro de téléphone. Cela remonte à quand, aux alentours de 2001 peut-être ? Et à quand remonte la dernière soirée ou la dernière conversation avec des amis où vous avez sorti votre smartphone pour chercher la réponse à une question sur Google? Probablement la semaine dernière. […]

La vidéo dessinée pour décrypter un sujet complexe

mardi 19 avril 2016|Best of 2016, Contributeurs, Formation, Ressources Humaines|

Décrypter un sujet complexe avec la vidéo dessinée Crédit photo : Rémy Deluze Interview de Claire Brossard, Responsable de mission culture économique pour Generali En charge de la communication financière interne de Generali France, Claire Brossard a également pour mission le développement de la culture économique des 7000 collaborateurs de Generali France. Pourquoi [...]

L’entretien annuel expliqué en vidéo dessinée

dimanche 20 mars 2016|Contributeurs, Ressources Humaines|

L’entreprise ELLISPHERE ‘’COFACE Services’’ filiale de Natixis est au cœur d’un large projet de transformation depuis Janvier 2014.  Dans ce contexte, l’Entretien Annuel a fait l’objet d’une refonte de contenu et de forme. Ce nouveau projet a été présenté au travers d’une vidéo dessinée en temps réel. Voir la vidéo Florence KATZMAN, Responsable du Développement Social, [...]

La vidéo pédagogique dessinée choisie par Métro

dimanche 20 mars 2016|Contributeurs, Formation|

METRO Cash & Carry s’est engagé dans une politique RH responsable et volontaire, au travers de plusieurs accords avec les partenaires sociaux. Cet engagement se décline en particulier dans l’accord Inter-générationnel. Il s’appuie sur 3 piliers essentiels que sont l’insertion durable des jeunes, le maintien des seniors dans l’emploi et la transmission des savoirs.
 Pour [...]

La neuro-pédagogie nous permettra-t-elle de mieux apprendre ?

lundi 29 février 2016|Formation, Tendances|

Le caractère fondamental de la plasticité cérébrale permet à notre cerveau de remodeler constamment ses réseaux de neurones, et ainsi d’apprendre des éléments utiles mais également d’oublier ceux qui ne le sont plus. Cette plasticité ne s’arrête pas avec la fin du développement du cerveau, après l’adolescence, mais dure tout au long de notre vie. Cependant, il a été mis en évidence qu’il existe des périodes critiques durant l’enfance plus propices aux mécanismes d’apprentissage et au développement du cerveau : cela ne signifie pas qu’il n’est plus possible d’apprendre ensuite, bien au contraire, mais simplement qu’à l’âge adulte, l’apprentissage nécessitera des efforts plus intenses et explicites. […]

Apprendre en s’amusant – par Agnès Martin

samedi 30 janvier 2016|Contributeurs, Tendances|

Nous aimons offrir des jouets éducatifs aux tous petits. Découvrir, révéler la créativité, développer la parole, la lecture ; tout est propice, tout est prétexte à la stimulation des sens de nos chérubins. Chaque apprentissage est un voyage où seul l’enfant fixe ses propres limites. Qui n’a pas imité le rugissement du lion pour apprendre [...]